Kolorowy potwór w 2b

            Czym są emocje, jak je rozpoznawać i w jaki sposób wyrażać? – o tym dyskutowali uczniowie klasy 2b podczas zajęć poświęconych emocjom, zorganizowanych przez nauczyciela bibliotekarza. Inspiracją do rozmów była książka „Kolorowy potwór” A. LLenas.

            Na początku zajęć dzieci poznały potwora – głównego bohatera książki, który przeżywał różne emocje: radość, smutek, złość, strach, spokój i miłość. Każdej emocji odpowiadał konkretny kolor: żółty, błękitny, czerwony, czarny, zielony oraz różowy.

            Kolejnym punktem spotkania były „słoiki emocji” – dzieci dzieliły się swoimi spostrzeżeniami, próbując odgadnąć, jakie emocje wywołują dane sytuacje.

            Głównym punktem i największą atrakcją zajęć było pojawienie się futrzanego POTWORA (w rolę tą wspaniale wcieliła się Emilia – uczennica klasy 7b). Uczniowie, odgadując emocje odczuwane przez POTWORA, ozdabiali go odpowiednio dobranym kolorem bibuły. Za sprawą dzieci, smutny POTWÓR nagle stał się kolorowy.

            W części plastycznej drugoklasiści odrysowywali swoje dłonie kredkami w odpowiednich barwach oraz kolorowali obrazki przedstawiające potworki, określając, jakie emocje mogą one odczuwać.

            Zajęcia sprzyjały rozwijaniu umiejętności rozpoznawania i nazywania emocji. Uczniowie dowiedzieli się, że wszystkie emocje, które odczuwają są właściwe, bo są reakcją na sytuację, w której obecnie się znajdują. Dzieci aktywnie uczestniczyły w proponowanych działaniach, łącząc naukę z zabawą i twórczą aktywnością.

            Zajęcia zostały przeprowadzone przez nauczyciela bibliotekarza w ramach realizacji projektu „Na ratunek emocjom” organizowanego przez Wydawnictwo Mamania.